Webinar Series: Legal Research Methods - Qualitative Methods in Legal Research

A terceira sessão do Ciclo de Webinars: Métodos de Investigação em Direito será realizada a 27 de abril de 2026, das 17h às 18h. Este evento contará com a participação de Charlotte O'Brien (York Law School).

Charlotte O'Brien irá partilhar a sua experiência com métodos qualitativos na investigação jurídica, numa comunicação intitulada "Experiments in the law: advice-led ethnography, test cases, and citizen empowerment".

Charlotte é especialista em direito social da UE, em particular no que diz respeito ao direito em ação. Foi pioneira na metodologia da etnografia orientada para o aconselhamento, em dois grandes projetos financiados sobre os direitos dos cidadãos da UE no Reino Unido. Ganhou o prémio de Melhor Livro da Socio-Legal Studies Association em 2019; o prémio «Académica Jurídica do Ano» da Inspirational Women in Law em 2022; e o Prémio de Impacto Excecional nas Políticas Públicas do Conselho de Investigação Económica e Social em 2024.

Esta série de webinars é dirigida a estudantes de doutoramento, a investigadores/as em início de carreira e a investigadores/as que participam em projetos interdisciplinares, tendo como objetivo informar sobre os métodos utilizados na investigação em Direito em diversos contextos académicos, não obstante o trabalho académico que está a ser desenvolvido de acordo com seus orientadores e suas orientadoras. A necessidade destes webinars advém da crescente participação dos/as investigadores/as de Direito em projetos interdisciplinares, bem como das exigências das Revistas Científicas Internacionais.

Cada sessão terá a duração de uma hora, com a participação de até 2 convidados/as (40 minutos), precedida de 10 minutos para a introdução e seguida de 10 minutos para discussão, com moderação de um dos coordenadores científicos.

Inscrição aqui.

Este evento é financiado por fundos nacionais através da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P., no âmbito do projeto/apoio UIDB/04643/2025 - https://doi.org/10.54499/UID/04643/2025